Blog de Carmen

Copiar  e ilustrar los conceptos  relacionados a la  libreta Responder en la  libreta  las preguntas de activación del conocimiento (página 116 bloque  4. Pdf.) Dentro de  la  carpeta  tema  3  crear  archivo de  Word para  trabajar el   tema  3  debe contener:  portada, tema, subtema, aprendizajes, propósitos, conceptos  relacionados. encabezado (nombre del  bloque) y pie de página (nombre del  alumno  y numero de  página). (página 98 - 99 bloque  4. Pdf.) Realizar resumen y  mapa  mental de los  temas    de la página 116  a la  119 del pdf bloque 4 y  anexarlo al  archivo de  Word que  creaste anteriormente. Copiar  las  definiciones y complementos a la  libreta del archivo bloque  4. Pdf. Realizar las    actividades  de la página  116  a la  119 y anexarlos al archivo de  word. En la siguiente actividad se trabaja el cálculo de porcentajes de las cantidades que se indican en la cuadrícula de la parte baja de la ficha. Con los resultados correctos se le pide al alum

Copia e ilustra los conceptos relacionados en la libreta Responder en la  libreta  las preguntas de activación del conocimiento (página 111 bloque  4. Pdf.) Dentro de  la  carpeta  tema  2  crear  archivo de  Word para  trabajar el   tema  2  debe contener:  portada, tema, subtema, aprendizajes, propósitos, conceptos  relacionados. encabezado (nombre del  bloque) y pie de página (nombre del  alumno  y numero de  página). (página 98 - 99 bloque  4. Pdf.) Realizar resumen y  mapa  mental de los  temas    de la página 111  a la  116 del pdf bloque 4 y  anexarlo al  archivo de  Word que  creaste anteriormente. Copiar  las  definiciones y complementos a la  libreta del archivo bloque  4. Pdf. Realizar las    actividades  de la página  111  a la  116 y anexarlos al archivo de  word. Con esta actividad el alumnado convierte los números binarios a números decimales. Para ello debe buscar los números que encuentre en el abecedario y escribir la letra que corresponde en las ta

En su cuaderno hacer una división realizando la portada del bloque 4  anotar el título del bloque, Pág. 98 de bloque  4. Pdf.. Decorar a su gusto. En la siguiente hoja anotar la descripción o contenido del bloque  (página 99 bloque  4. Pdf.) Enseguida, en la siguiente hoja, anotar los propósitos y hacer un sólo dibujo de lo que se entiende en general de ellos. Hacer lo mismo con los aprendizajes esperados (página 98 bloque  4. Pdf.) Copiar  e ilustrar los conceptos  relacionados a la  libreta Responder en la  libreta  las preguntas de activación del conocimiento (página 98 bloque  4. Pdf.) Dentro de  la  carpeta  tema  1  crear  archivo de  Word para  trabajar el   tema  1  debe contener:  portada, tema, subtema, aprendizajes, propósitos, conceptos  relacionados. encabezado (nombre del  bloque) y pie de página (nombre del  alumno  y numero de  página). (página 98 - 99 bloque  4. Pdf.) Realizar resumen  de la página 99  a la  110 del pdf bloque 4 y  anexarlo al  ar

Copiar  e ilustrar los conceptos  relacionados a la  libreta. Activación del conocimiento. Responder en la  libreta las siguientes preguntas. El uso de combustibles fósiles, como la  gasolina  y el diésel, genera contaminantes  gaseosos, ¿Cuáles conoces?  , Si fueran miembros  de asociaciones ecológicas y tuvieras que redactar  un  estatuto  para  detener  la contaminación nacional  ambiental, ¿en qué consistiría?. Crear  carpeta de la semana  y todos los productos anexarlos en ella. Crear Word de  la semana  debe contener: portada, tema, subtema, aprendizajes, propósitos, encabezado y pie de página. Realizar un mapa conceptual de cada subtema de la página 88 a la  93 del pdf bloque 3. Realizar todas las  actividades de la página 88 a la 93 del pdf bloque 3. Crear una infografía  sobre  los tres link que se publicaron en  el blog sobre seguridad e igiene. Leer el documento prevención de  riesgos en la informática.pdf y elaborar un video tutorial y contestar las  pregun

proyecto de scratch  presentación

Anexo de actividades de scratch